Otizm spektrum bozukluğu (OSB) – Düşünme, hissetme ve hareket etmedeki tuhaflıkları anlamak
Otizm Spektrum Bozukluğu Nedir?
Otizm spektrum bozukluğu (OSB), sosyal etkileşim ve iletişimdeki tuhaflıklar ve basmakalıp veya kısıtlı davranışlarla karakterize yaygın bir gelişimsel bozukluktur. OSB, geleneksel anlamda bir hastalık değildir, bunun yerine uyaranların, duyguların ve sosyal durumların algılanması ve işlenmesinde nörolojik olarak belirlenen bir anormalliği tanımlar.
Otizm bir spektrum olduğundan, semptomların şiddeti büyük ölçüde değişir; daha hafif formlardan (önceleri “Asperger sendromu” olarak adlandırılan) ciddi şekilde sakat bırakan varyantlara kadar.
Otizm Spektrum Bozukluğunun tipik özellikleri şunlardır:
– Kişilerarası iletişim ve sosyal anlayışta zorluklar
– akranlarla temasa sınırlı ilgi
– gerçek dil anlayışı, ironi veya deyimlerle ilgili sorunlar
– yoğun özel ilgi alanları (örneğin zaman çizelgeleri, hayvanlar, teknik konular)
– Sabit rutinlere ihtiyaç duyma, değişimleri reddetme
– alışılmadık hareket kalıpları veya duyusal hassasiyetler (örneğin gürültüye karşı hassasiyet)
Tanı Ne Zaman Faydalıdır?
Otizm spektrum bozukluğu tanısı şu durumlarda yararlı veya gerekli olabilir:
– Anaokulunda, okulda veya yetişkinlikte önemli sosyal zorluklar fark edilir
– Çocuklar gruplara çekilir veya sosyal kuralları sezgisel olarak anlayamaz
– alışılmadık şekilde tek taraflı konuşma veya monoton konuşma davranışı gözlemlenir
– basmakalıp davranışlar veya dikkat çekici ritüeller mevcuttur
– Etkilenenler güçlü bir içsel gerginlik, kaygı veya sosyal güvensizlik yaşarlar.
– DEHB, anksiyete bozukluğu veya sosyal güvensizlikten farklı bir ayrım yapılması gereklidir
Erken teşhis neden önemlidir?
Sağlam bir teşhis, etkilenen bireylerin davranışlarını daha iyi anlamaya yardımcı olur ve yanlış etiketlerden (örneğin, “kaba”, “ilgisiz”, “içe kapanık”) kaçınılmasını sağlar. Günlük yaşamda, okulda, işte ve gerekirse terapötik ortamlarda uygun desteğin temelini oluşturur.
Birçok otistik çocuk ve yetişkin, düşünme biçimlerinden değil, çevrelerini anlama eksikliğinden muzdariptir. Erken eğitim, potansiyeli belirlemeye ve onu hedefli bir şekilde teşvik etmeye yardımcı olur.
ASD tanı süreci
Tanılarımız uluslararası standartlara (örn. ICD-11, DSM-5) ve otizm tanıları için S3 kılavuzlarına dayalı olarak yapılandırılmıştır. Genellikle birkaç randevuyu (3-5 seans) içerir ve aşağıdaki adımlardan oluşur:
- Bağlayıcı olmayan ilk danışma
Bu oturum birbirimizi tanımaya ve tanısal testlerin uygun olup olmadığını değerlendirmeye yarar. İlk gözlemler, gelişimsel adımlar, anormallikler ve sorular birlikte tartışılır.
- Ayrıntılı tıbbi geçmiş
Yapılandırılmış anketler ve görüşmeler kullanarak çocuğun gelişim geçmişini, sosyal davranışını, iletişim becerilerini ve olası erken çocukluk anormalliklerini kaydediyoruz. Gerekirse ebeveynler, akrabalar veya öğretmenler dahil edilebilir.
- Davranışsal gözlem ve test teşhisi
Tanı şunları içerir:
– standartlaştırılmış otizm taramaları ve yapılandırılmış görüşmeler (örn. ADOS-2, SRS)
– Bilişsel yeteneklerin (zeka, dikkat, algı) testleri
– Sosyal-duygusal becerilerin değerlendirilmesi
– Farklı durumlarda davranışsal gözlem
Soruna bağlı olarak ASD’yi DEHB, anksiyete bozukluğu, üstün zekalılık veya dil gelişim bozukluklarından ayırmak için de ayırıcı tanı yapılabilir.
- Değerlendirme ve son tartışma
Kapsamlı değerlendirmenin ardından sonuçların açıkça anlatıldığı ve bireysel önerilerin yapıldığı detaylı bir tartışma yapılır.
- Yazılı rapor
Talebiniz üzerine, bulguları, tanı kriterlerini ve destek önerilerini (örneğin okul, gençlik refah hizmetleri veya terapi) özetleyen ayrıntılı bir psikolojik rapor alacaksınız.
Tanı konulduktan sonra neler yaşanır?
Otizm spektrum bozukluğu tanısı bir yargı değildir; daha iyi bir anlayış ve bireyselleştirilmiş destek için bir anahtardır. İhtiyaçlara bağlı olarak, şunlar için başlangıç noktası olabilir:
– Otizme özgü destek (örneğin davranış eğitimi, iletişim eğitimi)
– Psikoterapi (örneğin kaygı, sosyal talepler, stresle başa çıkmak için)
– Ebeveynlere, eğitimcilere ve profesyonellere tavsiyeler
– Dezavantajların telafisi veya okul desteği
– Yetişkinlikte mesleki rehberlik ve destek
Önemli: Otizmli kişiler genellikle özel güçlere sahiptir – örneğin, mantıksal düşünme, ayrıntılara dikkat veya ilgi alanlarını takip etmede azim. Erken ve farklılaştırılmış tanılar bu potansiyelleri ortaya çıkarmaya ve olası aşırı çabayı önlemeye yardımcı olur.
Çocuğunuzda, yakınınızda veya kendinizde otizm spektrum bozukluğu belirtileri olup olmadığını merak ediyorsanız, ilk görüşmede size saygılı, açık ve önyargısız bir şekilde tavsiyede bulunmaktan mutluluk duyarım.
Bizimle iletişime geçin!
Herhangi bir sorunuz mu var veya doğrudan randevu almak mı istiyorsunuz? Size kişisel olarak danışmanlık vermekten mutluluk duyarız ve her zaman yanınızdayız. Ekibimiz sizden haber bekliyor; bize aşağıdaki iletişim seçeneklerinden ulaşabilirsiniz:
Telefon: +49 176 80548189
E-Mail: diagnostik@necipyurddas.com